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Enseignement
Au cours de ces activités, j'ai acquis la conviction que le
développement de systèmes informatiques d'automatismes
critiques posait des problèmes pluri-disciplinaires
d'automatique, électronique et informatique qui exigeaient des
formations spécifiques dont il m'a paru qu'elles manquaient
assez cruellement. J'ai même écrit des articles
assez polémiques à ce sujet.
C'est pourquoi je me suis investi dans les activités du groupe éducation du réseau d'excellence ARTIST dont j'ai dirigé les travaux. Nous avons rédigé un rapport qui a été publié dans les ACM Transactions on Embedded Computing Systems. Un résumé en français est aussi paru dans la revue SPECIF des enseignants en informatique. Ces documents détaillent les éléments de savoir qu'il serait à mon sens bon de mettre en œuvre pour bâtir des formations de qualité dans le domaine. J'ai aussi contribué à fonder un colloque international sur le sujet. Les programmes qui y sont développés sont en cours d'implantation en divers endroits comme l'université de Berkeley ou l'INPG. Je suis donc à la disposition des institutions (écoles ou universités) qui désireraient développer ce type d'enseignement. Grenoble,
le 8 janvier 2008
Paul Caspi |
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